Kennis overdragen

zonder roze bril

Waarom wij leren  anders  invullen?

'Verkeerde aannames'

De verwachtingen over leren en ontwikkelen zijn veel te optimistisch. Dat komen wij bij veel organisaties tegen. Uit onderzoek blijkt dat de meeste mensen niet van nature uit zichzelf gaan leren of dat zij zich nieuwe kennis willen eigen maken. Helaas is bewezen dat slechts 15 -20% van de werknemers de instelling heeft om niet alleen een training te beginnen maar die ook af te maken.

Aannames waardoor het vaak misgaat bij de kennisoverdracht

  • Aanname 1:

    ‘Onze mensen snappen wel dat zij zichzelf moeten blijven ontwikkelen’

  • Aanname 2:

    ‘Als er veel keuze is dan is er altijd iets van hun gading dus gaan ze vanzelf leren’

  • Aanname 3:

    ‘De leeromgeving moet vooral mooi zijn en heel veel lesmateriaal bevatten’

  • Aanname 4:

    ‘Onze mensen hebben de discipline om een training te starten en af te maken'

  • Aanname 5:

    ‘Zelfstandig leren kan iedereen’

Wat zou je dan wel kunnen doen? Hou het klein!

Laten we beginnen met te zeggen dat wij ook niet de wijsheid in pacht hebben. Wat wij wel hebben is heel veel ervaring met dit onderwerp. Misschien is het beste advies wat we je kunnen geven wat hierboven staat. Houd het klein door:

  • Bied de lesstof aan in kleine stukjes (Microtrainen).
  • Zorg dat ieder stukje lesstof geborgd is voordat je aan het volgende begint.
  • Laat de mensen niet meer leren dan dat ze moeten weten. Als ze de kern beheersen,  kunnen ze echt wel zelfstandig op zoek naar de verdieping.
  • Verzeker je van het feit dat de lesstof didactisch goed in elkaar steekt. Dus niet iedere training weer een andere opbouw of een andere tool.
  • Zorg voor een drempelloze toegang tot de lesstof.
  • Zorg voor een inhoudelijk deskundige coach/ trainer waar men op terug kan vallen.
  • Maak zichtbaar dat de leervoortgang wordt gevolgd.
  • Beloon de behaalde successen.

Wat betekent dit 'ANDERS' in de praktijk?

Ervaringen

Lees hier een aantal mooie opmerkingen die wij van onze klanten te horen kregen.

  • Vrije Universiteit Amsterdam 'Rob Pel'

    "Jullie zijn een erg prettige partner om mee samen te werken. Mooi dat we dankzij jullie methodiek weten of onze mensen het weten."

  • Reaseuro 'Thijs van Meegen'

    "Dankjewel voor het meedenken en de manier waarop jullie ons geholpen hebben."

  • Diamediport 'Arno Bakers'

    "Wat ons betreft een unieke manier om de noodzakelijke kennis te borgen."


    © E-ZY Learning